عمل به وصیت نامه شهدا راه برون رفت از مشکلات فرهنگی است
تاریخ انتشار: ۱۹ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۸۷۲۲۴
آیت الله سلیمانی به مشکلات فرهنگی جامعه اشاره کرد و گفت: عمل به وصیت نامه شهدا راه برون رفت از مشکلات فرهنگی است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مازندران، آیت الله عباسعلی سلیمانی- عضو مجلس خبرگان رهبری- عصر شنبه (۱۹ فروردین )در هفدهمین یادواره ۴۳۷ شهید شهرستان نکا با محوریت سردار سرلشکر شهید محمدحسن قاسمی طوسی قائم مقام لشکر ۲۵ کربلا در دوران دفاع مقدس در مصلای نکا اظهار کرد: شهدا عندربهم یرزقون هستند ما توان درک شهید و اعمال شان را نداریم و آنان با خدای خود معامله کرده اند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در قدرت خداوند هیچ شکی نیست و در طول دورانمختلف خداوند قدرت خود را نشان داده است و سیل و زلزله و صاعقه قدرت خداوند است همین خداست که می تواند دشمنان ما را نابود کند و همین خداست که بعد از هشت سال جنگ تحمیلی طناب را بر گردن صدام انداخت.
عضو مجلس خبرگان رهبری یادآور شد:امت اسلام امتی رو به تعالی و پیشرفت است و باید از بین دو جریان تباهی و عمل صالح، راه درست عمل صالح را انتخاب و به سمت ایمان حرکت کرد.
آیت الله سلیمانی افزود: خداوند می خواهد ما را امتحان کند تا ببیند چقدر پای انقلاب هستیم و آشوب های اخیر در مملکت سنگ محکی بود تاببینیم چه کسانی بااین موج اند و چه کسانی مقابل آن قرار می گیرند.
وی گفت: شهدا نوید خداوند به شما هستند و آثارشان جاودانه است و خداوند سرنوشت زیبایی را برای شان رقم زد و وصایای آنان عارفانه است که باید الگوی ما در عرفان باشند و دانشمندان باید دوباره عرفان جبهه، عرفان ایثار و عرفان فداکاری را باالگوبرداری از شهدا در جامعه نهادینه کنند.
آیت الله سلیمانی به مشکلات فرهنگی جامعه اشاره کرد و خاطرنشان شد: عمل به وصیت نامه شهدا راه برون رفت از مشکلات فرهنگی است.
به گزارش شبستان، هجدهم فروردین ماه سالروز شهادت سردار محمدحسن قاسمی طوسی قائم مقام لشکر ۲۵ کربلا مازندران است؛ سرداری که بیشتر از همه با عنوان مالک اشتر جهبههای جنگ در دوران دفاع مقدس و قهرمان نبرد ۷۸ روزه لشکر ۲۵ کربلا در عملیات والفجر۸ شناخته میشود و دارای سابقه مبارزات سیاسی در دوران رژیم ستمشاهی نیز است.
سردار محمدحسن قاسمی طوسی که دو برادر دیگرش هم در دوران دفاع مقدس به شهادت رسیدند، در سال ۱۳۳۷ در روستای «طوسکلا» از توابع شهرستان نکا دیده به جهان گشود و در ۱۸ فروردین ماه سال ۱۳۶۶ در سن ۲۹ سالگی در شلمچه با اصابت ترکشهای خمپاره عراقیها به شهادت رسید و مفقود شد و بدن پاکش در سال ۱۳۷۴ بعد از هشت سال گمنامی در نکا تشییع و در گلزار شهدای روستای طوس کلا به خاک سپرده شد.
پایان پیام/175منبع: شبستان
کلیدواژه: مشکلات فرهنگی آیت الله
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۸۷۲۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نقش مهم معلمان در تعلیم و تربیت
.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان تهران؛ خطیب نمازجمعه شهرستان پردیس گفت: حضرت آیت الله جوادی آملی در سخنان خود میفرمایند: اینکه پیامبر گرامی اسلام (صلیاللهعلیهوآله) فرمودند: «صراط از مو باریکتر است»، یعنی تشخیص وظیفه و این که بدانیم خدا از ما چه میخواهد؛ شناخت این وظیفه بسیار ظریف و لطیف است و تا زمانی که ما ندانیم خداوند از ما چه میخواهد، نمیتوانیم به وظیفهمان عمل کنیم.
وی افزود: آیا اخلاقی که من دارم، همان است که خداوند متعال از من انتظار دارد، آیا نمازی که میخوانم، معنویتی که دارم، تدریسی که دارم، سخنرانی و فعالیتهایی که در مدرسه و مسجد و محل مأموریت دارم، همانی است که امام زمان (عجلاللهتعالیفرجه) از من میخواهد؟
حجت الاسلام حسینی در ادامه گفت: معلم باید سه ویژگی مهم را دارا باشد که عبارتند از: معلمی به معنای تعلیمدهنده علم؛ و مربی بودن: یعنی معلم فقط یک آموزگار نیست و رسالت او تنها آموزش یک سری اصطلاحات علمی نیست، بلکه او باید سمت تربیتی داشته باشد، یعنی استعدادها و ظرفیتهای شاگردانش را در مسیر کمال به فعلیت تبدیل کند.
وی افزود: و معلم باید پدر و مادر باشد برای شاگردانش، داشتن عاطفه، رحمت، محبت، دغدغه مندی. مربی باید متربی را اهل خود و مانند بچههای خودش بداند و مانند فرزندش دغدغه تربیت آنها را داشته باشد.